Diferencias

Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.

--- contenidos:performance-daniela_ribero [2025/08/11 13:05] – creado daniela_ribero
+++ contenidos:performance-daniela_ribero [2025/08/11 13:19] (actual) – daniela_ribero
@@ Línea 1: / Línea 1: @@
-New Media Literacy: Performance
+Descripción breve: Judgment es la habilidad para evaluar la confiabilidad de la información que encontramos en línea y decidir qué compartir o no, especialmente en contextos donde circulan noticias falsas o contenido manipulado.
-Desarrollado en: YouTube
-Comunidad: Cultura maker y filosofía digital (creadores de contenido educativo, artistas digitales, teóricos independientes)
-Producto creativo: Video-ensayo sobre “algoritmos como mediadores de la experiencia”
-Descripción: He cultivado la literacidad de performance, que implica la capacidad de adoptar roles y construir identidades dentro de entornos participativos. En YouTube, esta habilidad se ha expresado al crear un personaje híbrido entre educadora y exploradora filosófica, que me permite comunicar ideas complejas sobre algoritmos, agencia y virtualidad de forma accesible y provocadora. Esta identidad performativa no solo facilita la transmisión del contenido, sino que también invita a la audiencia a reflexionar y participar activamente.
-Ejemplo de producto creativo: Un video-ensayo titulado “¿Quién decide qué ves? El algoritmo como curador invisible”, en el que combino narración, animaciones, citas filosóficas y ejemplos cotidianos para mostrar cómo los algoritmos configuran nuestras interacciones digitales. El video ha sido comentado y compartido por otros creadores que trabajan temas similares, generando una red de diálogo interdisciplinario.
+Plataforma o entorno digital: Instagram
+Tipo de comunidad: Grupo de interés en salud y bienestar emocional, compuesto por jóvenes que comparten recursos, reflexiones y experiencias personales.
+Ejemplo de producto creativo/cultural: Creé una historia en Instagram donde comparé dos publicaciones sobre ansiedad: una con frases sensacionalistas y sin fuentes, y otra basada en información de una organización reconocida. Usé stickers de encuesta para invitar a mis seguidores a reflexionar sobre cuál les parecía más confiable y por qué. Esto generó una conversación sobre cómo identificar contenido responsable en redes sociales.