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--- ponencias [2025/07/21 05:42] – creado dr.lombana
+++ ponencias [2025/07/21 06:31] (actual) – dr.lombana
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 Durante los 15 minutos de la presentación los estudiantes deben:
-  * exponer cual es el argumento central de la lectura.
+  - exponer cual es el argumento central de la lectura.
-  * explicar como el autor/es del texto desarrolla/n el argumento. Qué ejemplos utiliza/n? Cómo justifica/n sus ideas?
+  - explicar como el autor/es del texto desarrolla/n el argumento. Qué ejemplos utiliza/n? Cómo justifica/n sus ideas?
-  * seleccionar 3 palabras claves (conceptos, ideas), explicarlas y compartirlas con el grupo.
+  - seleccionar 3 palabras claves (conceptos, ideas), explicarlas y compartirlas con el grupo.
-  * proponer 2 preguntas de discusión (deben estar adecuadamente formuladas, motivar el diálogo y la reflexión crítica). Estas preguntas pueden servir para aclarar dudas que el estudiante encontró en la lectura.
+  - proponer 2 preguntas de discusión (deben estar adecuadamente formuladas, motivar el diálogo y la reflexión crítica). Estas preguntas pueden servir para aclarar dudas que el estudiante encontró en la lectura.
-  * la ponencia se realiza con proyección de slides (powerpoint, google slides, keynote, o cualquier otro software) y debe tener máximo 5 slides (diapositivas).
+  - la ponencia se realiza con proyección de slides (powerpoint, google slides, keynote, o cualquier otro software) y debe tener máximo 5 slides (diapositivas).
 ** Pueden consultar el calendario de ponencias en este [[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13ISljKgWTUFmSzo2JKIYbsxgqR8X7pMvOsG0MLjAV-M/edit?usp=sharing|enlace]] **
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-=== Contribución al glosario con entrada de palabra clave ===
+=== Contribución al glosario con entrada de palabra clave (10%) ===
 Contribución a glosario de la wiki con una entrada (400 palabras) sobre una palabra clave abordada en la lectura de la presentación/ponencia y relacionada con la temática de la sesión. Debe incluir referencias y enlaces a otros contenidos abiertos (e.g. videos, páginas web, films) (10%)
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-=== Evaluación de ponencias ===
+=== Evaluación de ponencias (10%) ===
 La evaluación de las ponencias tendrá en cuenta que el estudiante desarrolle los cinco puntos explicados anteriormente (cada uno tiene un valor de 2/10), incluyendo el diseño de las slides (contenido, forma, uso de imágenes y material audiovisual). **Una copia de las slides (pdf, google slides, canva) debe ser publicada abiertamente en la página de la wiki correspondiente a la semana de la presentación.**
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 Cuando escriban la entrada en el glosario, tengan en cuenta que se evaluará en función de cuatro aspectos principales.
-  - Definición es precisa y explica claramente el significado del concepto, basado en la lectura.
+  - Definición es precisa y explica claramente el significado del concepto, basado en la lectura. Explicación es fácil de entender: asegúrate de que sea clara y no demasiado larga ni confusa.
-  - Explicación es fácil de entender: asegúrate de que sea clara y no demasiado larga ni confusa.
+  - Incluye referencias y enlaces a otros contenidos abiertos (e.g. videos, páginas web, films)
   - Incluye uno o varios ejemplos sobre el uso de la palabra o concepto que ayuda a los demás a comprenderla mejor.
   - Relevancia o importancia de la palabra para la comunicación e interactividad, y la temática de la sesión.